「カノッサの屈辱」

どうしても無理がある部分はちょっとあったけれどなかなか面白かった。

こういう風に一つのことを学んでいると(多少こじつけではあっても)他のスキームを応用できるという意味で非常に有効な例だと思う。知識が多い人がいるけれど大抵一つの体系がしっかりしていて、関連付けて覚えている人を見たことがありますし。

その辺りの理屈は子供の「なぜ○○しなきゃいけないの？」という問いに答える補助にならないかなぁ。